octubre - marzo

Publicado: 2023-10-01

Dosier: Prácticas pedagógicas y estrategias didácticas en la enseñanza de las ciencias de la información: nuevos saberes y abordajes

Presentación del dosier: Prácticas pedagógicas y estrategias didácticas en la enseñanza de las ciencias de la información: nuevos saberes y abordajes

María Cecilia Corda, Marcela Coria

e194

HTML PDF EPUB

Educación en línea en universidades nacionales de Argentina: diálogos entre plataformas y bibliotecas académicas

María Cecilia Corda, Mariela Viñas

e195

HTML PDF EPUB

Uso dos recursos tecnológicos digitais por professores de duas instituições de ensino superior no Brasil

Rejane Sales de Lima Paula, Helen de Castro Silva Casarin, Cátia Cândida de Almeida, Margarida Lucas

e196

HTML (Português (Portugal)) PDF (Português (Portugal)) EPUB (Português (Portugal))

Aprendizaje basado en problemas: una estrategia pedagógica para la enseñanza en las ciencias de la información y documentación

Beatriz Rosa Pinheiro dos Santos, María Manuela Moro Cabero, Ieda Pelógia Martins Damian

e197

HTML PDF EPUB

El archivo fotográfico performativo: la huella atemporal resignificada desde una experiencia pedagógica interdisciplinaria

Varenka Parentelli

e198

HTML PDF EPUB

Especialización en edición de revistas científicas en la formación del profesional de la información en Cuba

Luis Ernesto Paz Enrique

e199

HTML PDF EPUB

Artículos

Por qué el fundacionismo no funciona: una respuesta a Miguel Ángel Rendón Rojas

Ignacio Saraiva, Pablo Melogno

e200

HTML PDF EPUB

Competencias en información para la formación inicial de profesores en Uruguay: propuesta para sus planes de estudio basada en una revisión sistemática de la literatura

Patricia Alejandra Behar, Ketia Kellen Araújo da Silva, Alicia Díaz Costoff, Gabriela da Rosa Suárez

e201

HTML PDF EPUB

Interrelações da gestão do conhecimento para a educação universitária: uma revisão bibliográfica

Arielle Lopes de Almeida, Ieda Pelógia Martins Damian

e202

HTML (Português (Portugal)) PDF (Português (Portugal)) EPUB (Português (Portugal))

Competência cultural na gestão da diversidade: estudo de caso em uma biblioteca pública

Bruna Daniele de Oliveira Silva, Everton da Silva Camillo, Tamara de Souza Brandão Guaraldo

e203

HTML (Português (Portugal)) PDF (Português (Portugal)) EPUB (Português (Portugal))

Desenvolvimento de um algoritmo para classificar obras infantis: abordagens a partir do pensamento computacional

Everton da Silva Camillo

e204

HTML (Português (Portugal)) PDF (Português (Portugal)) EPUB (Português (Portugal))

Divulgação científica em bibliotecas universitárias: reflexões e possíveis caminhos

Maria Giovanna Guedes Farias, Francisca Clotilde de Andrade Maia, Nicolle Negreiros de Lima Santos

e205

HTML (Português (Portugal)) PDF (Português (Portugal)) EPUB (Português (Portugal))

Desarrollos e innovaciones

Experiencia a partir de la mudanza de la Biblioteca del Colegio Máximo de la Compañía de Jesús (San Miguel, Buenos Aires) al Sistema de Bibliotecas de la Universidad Católica de Córdoba

Nancy Nadia Meyer Tissera, Anahí Kufner

e206

HTML PDF EPUB

Lecturas críticas

Lectura crítica de Fuster-Caubet, Y. (2023). Lectura y escritura en la universidad: un abordaje desde la ciencia de la información como disciplina. Montevideo: Universidad de la República

Carlos Eduardo La Rosa Sarabia

e207

HTML PDF EPUB

Entrevistas

Entrevista a Gonzalo Oyarzún: la biblioteca debe hacer evidente que sirve, y mucho, en la vida de las personas

Carolina Vigneaux Lobato, Ignacia Saona Urmeneta

e208

HTML PDF EPUB

In Memoriam

Ana María Martínez Tamayo, in memoriam

Paola Verónica Mendes, María Cecilia Corda

e209

HTML PDF EPUB